“在丛林中战斗时，我一心想着回家，可现在，我却渴望着接到新的战斗任务。”这是电影《现代启示录》中的一句台词，也由此拉开了第四次致远讲座的序幕。这次讲座是由
“科学技术”在当今社会着实是一个热门词汇，然而科学该怎么理解，而技术又实为何意我们都难以说清。
教授以中国历史为例向我们做出了解释。中国自古以来就不缺技术，如四大发明等。郑和下西洋不仅远远早于哥伦布发现新大陆，而且，其主舰是长为
以上形象的例子让我们认识到了科学与技术的不同。科学具有真理性，它代表着“真”的事物。科学的方法有实证方法——即通过实验观察来证实，和理性方法——即通过逻辑推理总结归纳。科学又分为两大类。一类是科学哲学，“形而上，谓之道”对它做出了很好的解释——这类科学是无法通过实际经验来感受的。而另一类，科学社会学，则对应着“形而下，谓之器”。
可是，科学就一定是正确的吗？相对而言，非科学就一定是错误的吗？而科学与非科学的分界又是什么呢？教授的这个问题又将我们带回了讲座伊始播放的电影《现代启示录》。片中，美越战争中的士兵因长期受战争的影响，而渐渐背离了人性，只会杀戮。事物具有两面性，科学的不断发展不只给人类、世界带来进步与益处，也会有一定的危害，甚至是无法挽回的破坏。
通过这次讲座，让我们的学生不仅对科学与技术分辨得更为清楚，明确了科学发展的重要性，更重要的是让他们认识到科学发展有一定的底线，而一切科学研究、发展都要以人为本，将道德、人性作为衡量标准与不可逾越的界限。
