2019年5月27日上午，我校干部中心组学习活动围绕着教务处提出的《新课程标准实施下以真实情境教学落实核心素养》进行了专题学习。
新课程改革理论框架包括四个方面：即核心素养是育人目标，真实情境是活动载体，领域知识是必要基础，学习方式变革是实现途径，四个方面相互依存，彼此关联，构成一个有机整体。课堂上落实核心素养，显然不仅仅是对教学内容的选择和变更，它更是以学习方式和教学模式的变革为保障的。
通过专题学习，大家一致认为各学科教学实践要与新课程改革的理念适应，立足学生实际情况，立足真实情境，努力挖掘符合学生生活实际的生动事例，开发创新性的教学资源，提升学生的思考力、表达力、创新力。通过关注学习方式变革，将“立德树人”根本任务真正落实到学校教育教学的具体实践中。
撰稿：刘芳
审稿：张月琴
