认真学习党的十九大精神，加快教育现代化，办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会至于建设者和接班人。积极研究新高考改革和课程改革，将学科核心素养的培养落实到课堂教学中，打造具有交大附中嘉定分校特色的“名校课堂”，同时向嘉定区辐射教育资源，担负起社会责任，我校在本学期组织了一系列年轻教师课堂展示活动。
交大附中嘉定分校根据教学课程改革的发展，提出了建设更成熟的“学在交附嘉分”的教育体系，致力于培养具有学习力、发展力、幸福力的学生和教师。
2018年3月15日，化学组曹英老师进行了《混合物的提纯与分离》的区级展示课，受到全区化学教师的一致肯定，嘉定区化学教研员瞿德峰做了精彩点评，用“容量大”、“内涵深”、“层次高”高度肯定了课堂教学设计及实施。曹英老师还利用了我校打造的化学学科教室先进的教学辅助技术，效果得到全区教师的一致好评。
2018年3月20日下午，嘉定区高三数学教研活动暨王敏杰季风数学工作室活动在我校举行。
来自嘉定区高三数学教师、工作室成员和本校老师共40多人参加了本次活动。活动由区教研员张桂明老师主持，包括陈云鹤老师、肖南老师开设专题教学研讨课，朱佳丽老师论文交流，王敏杰老师做高三数学复习微讲座。
陈云鹤的课题是《转化与化归》，通过对高考中档题的研究，提炼出化归的基本策略：数学语言的重述；基本问题转化；借助数学思想转化，高密度高容量地与学生研讨了如何转化这一基本策略。肖南的课题是《取值范围的求解策略》，通过对求取值范围这一类问题的总结，提炼单变量法（列出等价的不等式组求解）；双变量法（转化为函数值域或方程有解问题）。通过引导和学生讨论，初步掌握求变量取值范围的基本策略。
张桂明教研员对两节课做了点评，认为交附嘉分的教师发挥团队研究精神，勤于钻研高考试题，在教师的研究基础上重新组织教学，值得高三教师学习。他还提出了嘉定区二模和二模后复习的一些建议以及暑假培训的一些设想。
上外嘉定的朱佳丽老师交流了她的论文。她和学生自制简易教具，主要是简易的立体图形，帮助学生心中构建立体图形，增强空间想象能力，提高立体几何教学的有效性。
王敏杰老师介绍工作室的研究成果《解题和讲题中的基础意识》。王老师将解题思维与一次行程类比，介绍了高考数学试题中基础知识，基本问题，基本方法和基本思想的体现方式。建议教师和学生多开展对试题的考查点进行适当分析，真正了解高考数学基础考什么，自己哪些方面还欠缺什么，知彼知己。
本次活动是工作室部分成果汇报交流，以区教研活动的形式将工作室研究的课题和阶段成果与区内兄弟学校共享，得到同行的欢迎认可。
2018年3月22日，我校对嘉定区进行了物理教研展示活动。活动分为公开课教学和教学研讨两部分组成。区教研员陈美峰老师、嘉定区高一物理教师以及我校全体物理教研组成员参与了此次活动。
我校李霞老师和珠峰中学的张彩萍老师采用同课异构的形式向大家展示教学课《机械波的产生》。李霞老师课设计条理清晰，内容环环相扣，从现象到本质再回到特点规律上，主线清晰完整，重难点突出。课堂以学生体验为主，通过视频、实物、学生表演等多种形式展现，注重学生的知识生成过程，注重学生物理学科核心素养的培养，充分发挥教师的主导和学生的主体地位。
在教学研讨过程中，全区物理教师对李霞老师的课予以肯定，一致认为李霞老师课堂语言幽默风趣，思路清晰，重难点突出，物理概念的讲解深入浅出，剖析到位，整节课注重学生的体验和物理逻辑思维的培养，以学生为主体，体现了学生物理学科核心素养的培养。
最后，我校物理教研组组长常先侠老师作总结发言，高度赞扬了李霞老师的出色表现，展示了我校物理教师特有的教学魅力，殷切地希望我们物理组的老师们继续保持追求卓越、精益求精的探索精神，在新课程的改革下，与嘉定区的同仁们携手为嘉定区物理教学的发展多作贡献。
2018年3月27日，我校英语组宋伯君老师开设了一堂区公开课，嘉定区教研员杨瑞芳老师与其他学校的老师们一同莅临我校进行了指导与评课。根据我校针对高一学生养成教育的培养理念，宋伯君老师对新世纪教材高一第二学期Unit 4 Eye Contact进行了阅读教学，以培养学生解决问题的思维品质为目标，运用文本中所学知识提高学生日常英语演讲技能。杨瑞芳老师对宋老师课堂的设计理念给予了高度肯定，其他老师也表示宋老师良好的教学素养，丰富的教学手段以及和谐的师生互动对学生思维生成起到积极作用。最后借此平台，各个学校教师互相交流探讨了如何切实有效提高学生的词汇量，共同推动嘉定区英语教学质量。
交大附中嘉定分校致力于提升课堂教学质量，打造名校课堂，为嘉定区的品质教育做出自己的应用责任。学校的成长来源于教师队伍的成长，我校以内涵发展为抓手，形成了学历层次高、教科研能力强的爱岗敬业的研究型教师团队，通过向全区层面展示风采，展现了我校教师的优质教学水平和优秀教学理念。
