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2017届4班许越:学会质疑
更新时间:2016-02-29 00:00 浏览次数:0

有一条新闻:2015年9月11日,美国科学家从野生南加利福尼亚猫狐的体内提取出一种物质CH2303,该物质具有促进人体骨骼生长的功效,预计未来能在药物等领域有较大的市场。

如果仔细听了,你有什么疑问吗?

事实上这是一条虚假的新闻,是我随意编造的。“南加利福尼亚猫狐”早在1903年就全部灭绝,而那个神奇的物质也根本不存在。这条假新闻本身语言不严谨,但你们大多都相信了。

所以,我们今天的主题是“学会质疑”。

人们常常把知识比作海洋,没有止境没有边际。一个人无论多么博学,总有无知的地方。而质疑,是获取新知识的途径。哥白尼没有对“地心说”的怀疑,就不会有现在广泛认可的“日心说”。 达尔文没有对“特创论”的怀疑就不会有“自然选择学说”的确立。“疑”使人类的知识拓深,使智慧之树开花结果。

在生活中是否有让你疑惑的地方?

教科书上的文字、老师同学的话还有数不清的网络热门……当你发现问题之后,你是选择whatever还是深入探索?要知道,在人们证实并认可之前,没有事物是绝对正确的。“尽信书则不如无书”,恐怕这句话大家都已烂熟于胸,可是我们还是坚信“一切照书上来”,特别是做概念填空的时候。还有一个奇特的现象:大家都转发着空间上一些猎奇的“新闻”,有些离谱到令人难以置信。这些所谓的新闻事件你真的亲身经历过吗?这些疑点即便如此明显,大家还是不加思考地传播出去了。

我们需要质疑,这是对真理的尊重和追求。如今我们拥有完备的工具,何不好好利用,走进科学寻找真理,也给自己一个答案。

但是,质疑是建立在思考之上的。没有经过思考而提出的疑问往往没有价值,有效的怀疑都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。思考也让我们发现和解决问题这一过程变得更完整更有意义。

地质学家李四光曾对他的学生说:“不怀疑就不能见真理!”用一些比较官方的话来说,我们要多疑,善疑,质疑,探疑。这是创新的开端,启智的关键。

所以希望大家在将来的生活中,多一些质疑,多一份探求真理的心。

最后,若是觉得我说得不对的地方,欢迎过后前来质疑。我们相信的永远是最真的东西。

 

 

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