2015年9月16日，全体高一学生在报告厅济济一堂，聆听了复旦附中语文特级教师胡凌老师的“语文学习方法指导”的讲座。作为新生入学教育系列中的一个部分，本次讲座让学生受益匪浅，更加明确了自己高中三年的语文学习方向。
胡老师从“教”的甲骨文字形引入，介绍了教师在学生生涯中的作用，进而过渡到语文学习的作用——对于人来说，语文学习是作用于生命的力量。
然后胡老师重点介绍了高中语文学习的方法，她以翔实的案例具体阐释了语文学习务必要做到的两点：真实、用功，并对“怎么用功”“在哪里下死功夫”做了具体的阐发，在阅读方法的指导方面，纠正了很多学生对于“阅读”的肤浅认识，从读什么书，到怎么读这些书，都给予了详细的指导，具有很强的可操作性。
胡老师还特别强调了高中语文学习对学生写作的要求，对于写作，一定要坚持思考，要在作文中真正体现年轻人应有的关注和特点，要真实；同时，要坚持练笔，写全篇，拒绝碎片化写作。这在碎片化写作盛行的当下，尤其具有警示意义。
最后，胡老师对全体高一学生提出了作为名校生的自我要求：名校的学生，就应该有名校的气质，要有“理解”和“反省”的情怀。并期待着全体高一学生能在未来的人生中，承担更大的责任，在同龄人中继续领跑。
讲座持续了接近一个小时，整个会场鸦雀无声，同学们在“智慧头脑”的熏陶下，不由得陷入了对自己、对未来的思考。
