2014年12月29日上午，我校常务副校长杜淑贤带领全体行政干部认真学习了《上海交通大学附属中学师德规范（修订稿）》。 该规范是本部根据教育部2014年上半年颁发《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》两份重要文件而制定的。
杜校长指出：师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。她要求分校全体行政干部以身作则，认真学习和落实好相关精神，以实际行动践行师德规范。
上海交通大学附属中学师德规范（修订稿）
1．爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，弘扬社会主义核心价值观，热爱和发扬祖国优秀传统文化。自觉遵守国家法律法规，维护良好社会风气。不贬损国家民族形象和中华优秀传统文化。
2．爱校荣校。遵守学校规章制度，认同学校办学理念，弘扬校园文化和精神传统。关心集体，乐于奉献，爱护学校，维护校誉。不发表有损学校形象和声誉的言论，不做有损学校利益的事。
3．爱岗敬业。忠于党和人民的教育事业，坚定正确、积极的理想信念，思源致远、创生卓越、尽职尽责。全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行，不敷衍塞责、玩忽职守。
4．为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，率先垂范，把正确的道德观、价值观传授给学生。衣着得体，语言规范，举止文明，宽厚待人，作风正派，廉洁奉公。不传播有害学生身心健康的思想和信息，不做有违基本道德规范的事。
5．学识扎实。崇尚科学精神，严谨笃学，精益求精。树立终身学习理念，与时俱进，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，提高专业素养和教育教学水平。不固步自封、骄傲自满、自以为是。
6.科学育人。遵循教育规律，认真备课，合理安排课堂教学，提高课堂教学质量。循循善诱，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。上课不迟到、早退或拖堂，不唯分数论，不弄虚作假，不做有偿家教。
7．关爱学生。心怀仁爱，尊重学生人格，平等公正对待学生，理解信任学生，鼓励支持学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不歧视、羞辱、讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。
8．友好同事。同事间应彼此尊重，相互谦让，和谐相处；在工作、学习、生活上互帮互助互勉，互相扶持，资源共享，共同进步。不做有损同事声誉与人格的事。
9．家校互动。尊重家长，积极沟通，友善合作，尊重家庭隐私，向家长提供亲子教育方面的建议，协助家长恰当教育其子女。不向学生和家长索要或收受好处，不利用职务之便谋取私利。
交大附中师德核心关键词
对国家学校：爱国荣校、遵纪守法
教育信念：思源致远、创生卓越
治学态度：治学严谨、终身学习
个人品行：为人师表、身正德厚
教学行为：因材施教、相互激发
师生互动：关爱学生、教学相长
同行互动：尊重理解、互勉共进
家校互动：积极沟通、理解支持
