领导班子是事业发展的决策者，肩负着极其繁重的工作任务。只有领导班子团结和谐，形成合力，才能成为坚强的领导集体，才能不断开创工作新局面。 交大附中嘉定分校领导班子于2012年8月组建，近四年来，学校领导班子发挥着模范带头和表率示范作用，成员团结奋进、积极进取，不断加强领导班子思想政治建设、能力建设、作风建设，打造出了思想先进、政治坚定、业务熟练、管理科学、团结有力、作风扎实的领导集体。
一、强化学习意识，做勤奋好学的表率，建设政治素质好的学习型班
学习的进步是一切进步的主导，学习的落后是一切落后的根源，学习是提高领导班子思想政治建设的首要任务，班子建设首先从抓班子成员学习入手，提高班子成员的政治素质、理论水平和工作能力。制度上，坚持定期班子中心组学习制度，通过学习上级文件精神，学习党章及与教育相关的法律法规，对班子成员进行党风党纪政纪教育；形式上，除了集中学习之外，结合自主学习，注重学习自觉性、积极性和时效性；内容上，要实在、实用，贴近实际，贴近群众，贴近工作，不搞“繁琐哲学”、“本本主义”，学习中要有新观点、新视角、新高度，要善于运用身边的人和事，生动、活泼、有的放矢地学习。
二、强化发展意识，做干事创业的表率，建设工作业绩好的开拓型班子
坚持工作不言苦，争先不畏难，重点不放手，探索不停步，在落实上做文章，在苦干上下功夫，以实实在在的业绩，开创工作新局面。分校的领导班子主体由本部干部组成。徐向东校长既是本部的校长又是分校的校长，大处着眼，小处着手，把握学校发展方向。杜淑贤校长既是本部党委书记，又是分校常务副校长，经常穿梭于两校之间，把最先进的理念和最务实的工作作风身体力行、潜移默化地影响着大家。分管德育工作的张月琴副书记，是教育局从嘉一中调到我们分校，但她迅速融入班子，她除了要完成正常的化学教学任务外，还分管学校德育工作、党务工作、工会工作、体育、艺术等工作，在中层人手不足的情况下，很多工作她都亲自带头做，条线工作管理得都井然有序。分管教学的谭裘麟副校长，以规范行为、提升品质为工作思路，为分校的教学质量的提升出谋划策、尽心尽责。分管后勤工作的徐捷校长，是全校后勤工作的总参谋，承担着为美化校园环境和为师生员工的生活服务提供保障的重任，在他的带领下，经过短短四年的建设，学校已基本建设成了功能齐全、网络智能的现代化校园”。学校班子成员虽然只有五个人，他们之间强化全局观念、合作意识及整体合力，实现了工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。特别值得一提的是既2014年我校高考一本率达到89.3%、二本率100%的成绩后，2015年我校高考再创佳绩，一本率高达84.5%、二本率100%（二本率100%的学校全市共四所），历史、物理、化学、语文高考进入上海市前十名，在高校首届招生综合评价改革中成绩显著，有18名学生首批通过综合评价改革进入交大复旦。
三、强化宗旨意识，做勤政为民的表率，建设服务师生好的务实型班子
群众利益无小事，服务群众是大事，学校领导班子始终将教职工的冷暖放在心上，坚持问需于民、问计于民，真正与群众面对面、心换心，了解群众的需求和盼头，帮助群众解决实际困难，解决棘手的问题，提升了领导水平和领导能力，也增强了干部职工的向心力。学校坚持重心下移，要求班子成员无论是在教学、管理、服务上，还是在各项专项工作中，事必躬亲，直接指导，在一线解决实际问题，在干部群众中树立了求真务实的工作形象。我校有很多外地教职工，常年居住在学校，为了改善住宿教师的生活条件，在公用经费非常吃紧的情况下，学校拿出经费为教师宿舍添置一些设备，并装修了茶歇室、教工之家等场所，方便教工休闲、娱乐。工作上，每位班子成员除了承担亲自带教青年教师外，还分管各个不同学科组和年级组，经常深入课堂听课，听取老师们的意见和建议，及时了解课堂情况，给予及时的反馈和建议。生活上，领导班子成员甘愿做群众的“贴心人”，坚持落实谈心制度，做到经常性地与老师们沟通，了解老师们的想法，坚持做到婚丧嫁娶必关心、家庭生活特殊困难必关心、伤病必关心、子女上学必关心，为教职工解决了不少实际困难，赢得了教职工的真心。班子成员工作中强化了“两种意识”，实现“两个转变”。一是强化超前服务意识，实现由被动服务力争向主动服务的转变。二是强化优质服务意识，实现由习惯于老章程和老习惯办事向应变求新、不断开拓工作的新局面转变。
四、强化廉洁意识，做克己奉公的表率，建设作风形象好的清廉型班子
班子成员切实增强党性观念，加强党性锻炼，自觉遵守党的政治纪律，做到甘于清贫，淡泊名利，廉明为官，率先垂范，身体力行。学校在党务、校务等方面公开透明，重大问题，尤其是人、财、物等敏感问题，均在充分酝酿的基础上由集体讨论研究作出决定，使班子成员的意愿和主张都得到充分表达，积极性、创造性都得到充分发挥，保证了决策的科学性。
学校有关重大决定或重大事情，召开党员大会、全体教职工大会，充分听取教职工的意见和建议，根据民主集中制的原则，召开全校教职工大会表决通过。在聘任制方案、绩效工资分配方案、职称评定、评优评先、优秀人才房分配等大的举措出台或大的事件的表决上，教师们思想统一，一致通过学校的实施方案，自觉执行集体决定。我校党员干部、学校班子没有任何以权谋私、损公肥私行为，班子成员上下班、开会公出都是私车公用，没有报销任何补贴，也从没有公款请喝的情况发生，全校教职工没有发生任何违法违纪案件，学校整体风清气正，积极向上，正气和谐。
五、强化责任意识，做发扬民主的表率，建设团结协作好的和谐型班子
我校领导班子始终把团结协作、共谋发展放在第一位。班子成员思想上合拍、感情上和谐、工作上合力，互相信任、互相支持、互相尊重、互相理解，都为一个共同目标努力拼搏。学校班子领导始终将“民主集中制”作为班子决策的基石，注重搞好团结协作，努力营造民主氛围。一方面注重班子成员之间的联系，大事勤于商量，小事经常通气，大家互相尊重，保证了集体领导与个人分工负责的有效结合。二是注重强化合作观念；另一方面学校班子成员互相理解，互相支持，将个人分管的工作融入整体部署，突出整体行动，突出组织行为。班子每一位成员都在自己分管的工作范围内努力承担责任，不贪功，不诿过，不踢“皮球”，责任范围内发生矛盾，都能尽力想办法自行解决。团结出干劲，团结出成果，成员的协调配合工作，经过努力，班子内部形成了“工作分工不分家，心往一处想，劲往一处使，顾大局，识大体”的工作氛围。
火车跑得快，全靠车头带。正是因为有一个强有力、负责任、有激情的领导班子的带领，全校上下风正、心齐、气顺、劲足，学校办学质量持续提升，得到社会、家长、学生及教育部门的认可，名校效应已经显现。
